Царкевич Инна Александровна

Проблемы и жалобы, с которыми можно обратиться за помощью:

Взрослые:

• Нарушение звукопроизношения.
• Нарушение фонематического слуха, навыков слухового анализа и синтеза.
• Нарушение речевого дыхания.
• Нарушение тонуса мышц артикуляционного аппарата.

Дети:

• Нарушение звукопроизношения.
• Нарушение фонематического слуха, навыков слухового анализа и синтеза.
• Нарушение слоговой структуры-слова.
• Нарушение лексико-грамматического строя речи.
• Нарушение речевого дыхания.
• Нарушение тонуса мышц артикуляционного аппарата.
• Задержка речевого развития.

Методы работы:

• Логопедический массаж: (ручной, точечный, зондозаменителями).
• Постановка звуков ( механическая, по подражанию, смешанная).
• Дыхательная гимнастика.
• Артикуляционная гимнастика (пассивная, активная).

Образование:

• 2008-2011 гг. — УО «Минский государственный медицинский колледж», специальность — медико-диагностическое дело.
• 2012-2018 гг. — УО «Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка», специальность — логопедия, специальная психология.

Курсы повышения квалификации:

• 2016 г. — УО «Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка», центр дополнительного образования «Альтернатива». «Разработка конспектов логопедических занятий с детьми с дизартрией». Сертификат.
• 2016 г. — УО «Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка», центр дополнительного образования «Альтернатива». «Логопедическое обследование детей с дизартрией». Сертификат.
• 2017 г. — УО «Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка», институт повышения квалификации и переподготовки. «Диагностика познавательного развития ребёнка». Сертификат.
• 2018 г. — УО «Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка», центр дополнительного образования «Альтернатива». «Нормализация мышечного тонуса артикуляционного аппарата в системе логопедической работы». Сертификат.
• 2019 г. — УО «Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка», центр дополнительного образования «Альтернатива». «Дифференцированный подход в коррекции нарушений звукопроизношения у детей с дизартрией». Сертификат.
• 2021 г. — УО «Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка», институт повышения квалификации и переподготовки. «Психолого-педагогическая диагностика нарушения развития у детей». Свидетельство.
• 2021 г. — УО «Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка», центр дополнительного образования «Альтернатива». «Стандартизация логопедического заключения». Сертификат.
• 2022 г. — ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет». «Современная логопедия: от теории к практике». Удостоверение.
• 2023 г. — УО «Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка». «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте». Сертификат.

Опыт работы:

• 2018-2019 гг. — ГУО «Ясли-сад 198 г. Минска», учитель-дефектолог группы для детей с тяжёлыми нарушениями речи.
• 2018-2019 гг. — Центр «Мой любимый логопед», логопед.
• 2019-2022 гг. — Логопедический кабинет «Результат», дефектолог.
• 2019-2022 гг. — ГУО «Ясли-сад 119 г. Минска», дефектолог пункта коррекционно-педагогической помощи.
• 2021-2022 гг. — Многопрофильный медицинский центр «Центр здорового сна», логопед детский и взрослый.