Синица Татьяна Ивановна

Образование:

• 1998 — Белорусский государственный университет, медицинская психология
• 2003 — ученая степень — кандидат психологических наук — специальная (коррекционная) психология

Повышение квалификации:

• 2014 — 2017 — Дистанционный курс обучающей программы для специалистов по Прикладному Анализу Поведения уровня BCaBA — центр дистанционного обучения Прикладной Анализ Поведения — АВА (Юлия Эрц)
• 2017 — Альтернативная и дополнительная коммуникация (АДК): как учить неговорящих детей чтению и письму (Альдона Мысаковска —  Адамчик, Польша — Социальная школа Каритас (С. Петербург)
• 2018 — Развитие коммуникативной компетенции неговорящих учеников и учеников с трудностями коммуникации
• 2020 — Коммуникация при нейрогенетических болезнях (Познань)
• 2020 — Альтернативная и дополнительная коммуникация для детей и взрослых с тяжелыми множественными нарушениями развития — АНО «Пространство общения» — Москва
• 2021 — Денверская модель раннего вмешательства ESDM
• 2022 — Сенсорная интеграция — теория и практика — Светлана Ревич — Израиль
• 2022 — программа «МАКАТОН» — Особое детство — Москва
• 2023 — Нейропсихологический анализ письменных работ у детей с трудностями обучения — Т.В. Ахутина, М.Н. Захарова
• 2023 — Система альтернативной коммуникации PECS для детей с нарушениями речи — Учебный центр «Моя Планета» — Москва
• 2023 — Обучение критическим коммуникативным навыкам (Teaching Critical Communication Skills) — Учебный центр «Моя Планета» — Москва

Направления работы в центре:

• Первичная консультация
• Повторная консультация
• Нейропсихологические занятия
• ДЭКО
• PECS
• Разработка развивающих и коррекционных программ
• Обучение и супервизия